9月24日上午，國家藝術基金2023年度藝術人才培訓資助項目“新時代美術館公共美育人才培養”在福建省美育研究院繼續進行，福建省美育研究院執行院長、福建師范大學美術學院教授、博士生導師胡泊就新時代公共美育課程設計做了深入的交互式講授。
隨著國家不斷加強對美育的發展，突出面向未來，以美育人的目標導向，而”美術核心素養”是面對未來社會需要具備關鍵的品格和能力，胡泊教授指出美術的核心素養包括：圖像識讀、美術表現、審美判斷、創意實踐和文化理解的重要教育觀點，要把理解藝術本身轉移到通過藝術來理解生活與文化上，發展綜合性的美育，要在原有的美育基礎上加入視覺文化、新技術以及創造力與批評思維，即以實際經驗為根據、主題性的、適當學科間相交叉、以生活為中心的綜合性美術教育。
胡泊教授提出“具身認知”理論的學習觀，審視美術館和學校育人價值，從五感體驗、交互設計與情境構建等維度解析課程開發與拓展的方法與案例，內容豐富、理念先進、案例詳實，和全體授課學員共同交流探討美育過程的具體問題。
授課過程中來自重慶合川美術館的黃睿，福建省畫院的何靜雯，閩江師范高等專科學校的郭佳，西安工商學院的趙明煜，江蘇展合盒文化發展有限公司的王雷分別做了案例分析和交流。
